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优学院2，提供超多丰富的精品课程内容，帮助学生课外也能进行那个在线学习，软件采用更加个性化的搭班授课方式，以课程主题为中心搭设教学体系，方便同阶段同层次的学生便捷在线交流，互相勉励进步，有需要的同学可以下载使用！
教师可以将互动教材或开放课程的资源，引用到校内课程中，作为学生线上学习的内容，同时与课堂、课后的教学过程相融合，既能提高优质资源的利用率，也能满足院校个性化教学的需求。从以“班级”为单位的教学方式，转变成以“课程”为单位的教学方式，既支持教师个人教学，也支持教研组共管课程，分班进行团队教学。支持将MOOC应用于校内课教学。
1、在团队教学模式中，课程负责人可以将其他任课老师加入到课程的教学团队中，为不同老师分配不同的班级，设置不同的功能权限。课程中所有班级可以共享资源。
2、对于统一的教学安排或活动，只须由课程管理员统一设置，这样一来，大幅减少了重复的工作量。各班级任课老师仍可以针对自己的班级发布个性化的作业、测验、讨论等活动。
3、优学院2.0支持将MOOC应用于校内课教学。教师可以将互动教材或开放课程的资源，引用到校内课程中，作为学生线上学习的内容，同时与课堂、课后的教学过程相融合，既能提高优质资源的利用率，也能满足院校个性化教学的需求。
【】构建学科知识图谱
基于内容专家提供的知识结构，生成学科/课程知识图谱，并用图形化的方式呈现知识结构。
【】推荐个性化学习内容
根据学生的知识结构，为每个学生推荐最合适的学习内容，形成最优的个性化学习路径，提高自主学习效率。
【】描绘个人知识结构
根据学生的学习记录，评价学生对知识/技能的熟练度，基于知识图谱描绘学生的个人知识结构，并预测学生达到某个教学目标，或通过某个考试的概率。
【】学习分析与建议
分析学生群体（如某个班级）的整体表现，为院校和教师提供个性化的教学策略建议，为内容创建者提供内容优化和扩展的建议。
线上平台是管理员统一安排的教学任务和学习课程；
优学院2.0已经应用了优质的教学资料和网上的视频；
课上课下充分的利用才能使学习发挥的更加的完善。
1、在线互动
优学院2.0课程可开放问答社区及评论社区，方便老师随时答疑解惑。
2、轻量快捷
界面简洁，操作方便，最大程度降低入门障碍。
3、多样课程
优学院2.0通过视频、文档、音频多种课程方式，更贴合企业实际续期。
4、碎片学习
移动化操作体验，随时利用碎片化时间学习。
v1.9.23更新内容：
1.手机考试，新增摄像监控
2.讨论，增加草稿状态标识
3.直播，列表排序优化
应用截图
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